เภสัชกรฝึกหัดระดับห้า

ท่านเคยมีปัญหาเหล่านี้หรือไม่!!
จดเลคเชอร์ไม่ทัน  จดไม่น่าอ่าน
จดไปแล้วกลับมาอ่านไม่ออก  จดแล้วก็ไม่อ่าน(?)
ปัญหาของท่านจะหมดไป (หรือไม่ก็มีมากกว่าเดิม!) หากท่านใช้วิธีเหล่านี้!!

1. หลากสีช่วยได้

เหมาะสำหรับผู้ที่มีสมองซีกซ้ายและซีกขวาพอๆกัน
ทั้งนี้  สีจะช่วยในการจดจำ
แถมยังดูน่าอ่านกว่ากระดาษขาวๆ ตัวหนังสือหม่นๆอีกด้วย

คำเตือน: ระวังการใช้สีสันมากเกินจำเป็น ไม่งั้นอาจเมาได้

2. จดระเบียบ

อันนี้ไม่มีภาพประกอบ เพราะ จขบ. ทำไม่เป็น
ลายมือสวยๆ เว้นบรรทัดงามๆ ยังไงก็ดูน่าอ่าน
จะทบทวนทีก็รู้สึกน่าหยิบจับมามอง(?)
คำเตือน: ไม่เหมาะกับบางวิชาที่การเรียนการสอนเป็นไปด้วยความไวแสง

3. ใช้ตัวย่อ

อันนี้นอกจากจะทำให้จดไวขึ้น 7.2 เท่าตัวแล้ว  ยังเป็นการฝึกทักษะการถอดรหัสอีกด้วย
วิธีนี้เป็นวิธีการป้องกันชีทหายอันเนื่องมาจากเพื่อนหยิบยืมได้อย่างดีวิธีหนึ่ง
ตัวย่อที่ใช้ควรจะสามัญ  มีมาตรฐาน สม่ำเสมอ  สามารถตีความภายหลังได้
หรือจะทำดัชนีตัวย่อแยกไว้ก็ได้นะ (แต่จะเสียเวลามากกว่าเก่า 9.4 เท่าตัว)

คำเตือน: ระวังกลับมาอ่านไม่รู้เรื่อง

หมายเหตุ: รูปตัวอย่าง
"ค.สมรถ.ในการmet. Lกฮ ของnd ppl นั้น dfrกัน .. mostly poor/ asian
fctr: race, (สัญลักษณ์ .. พิมพ์ไม่ได้) ,R/"

ถอดรหัสได้ว่า
"เนื่องจากความสามารถในการย่อยสลายแอลกอฮอล์ของแต่ละบุคคลนั้นแตกต่างกัน ... ส่วนใหญ่จะน้อยในชาวเอเซีย
ปัจจัยที่มีผลได้แก่: race, เพศ(หญิงแย่กว่าชาย), genetic, อาหาร"
.. เห็นมะ ว่าสั้นลงเยอะ ...

4. วาดรูป ระบายสี
อันนี้ออกแนวคลายเครียด เวิ่นเว้อ  เบื่อการเรียน
ทำให้ชีทสวยงาม ไม่หลับตอนอาจารย์สอน
... แต่จะได้อะไรแค่ไหนนั้นไม่รับรองผล

5. จดเอาฮา
อันนี้เป็นความสามารถส่วนตัวว่าจะมีอารมณ์ขันผิดกาละเทศะได้แค่ไหน
แต่เวลาเอามาทบทวนจะรู้สึกดี  และมันช่วยจำได้เยี่ยมมาก

6. ไม่จด!!

ในเมื่อจดไม่จำ จดไม่ทัน จดไม่อ่าน ... ก็อย่าจดมันเลย!!

ชีทที่ดูสะอาดตาย่อมน่าแตะต้อง
เหมาะกับวิชาที่ชีทเรียนละเอียด  ครอบคลุมดี  อาจารย์ไม่ออกสอบนอกเหนือจากในชีท
และแน่นอน ... ถ้าคุณความจำดี

และวิธีนี้เป็นวิธีการป้องกันชีทหายอันเนื่องมาจากเพื่อนหยิบยืมได้ดีพอๆกับวิธีที่ 3

How-to เลวชัดๆ ="=

ปล.
- สอบวิชาแรกเสร็จแล้ว

- สอบวิชา ADR (อาการไม่พึงประสงค์จากการใช้ยา)  ความจำล้วนๆ แทบไม่ต้องวิเคราะห์

- มิดเทอมคราวนี้สอบแค่ 3 ตัว - - สวรรค์!!

- ลืมอ่านไปหนึ่งชีทใหญ่ๆ(อาการข้างเคียงระบบเลือด) เพราะชีทหายไม่รู้ตัว ... อ่านหน้าห้องราว 10 นาที  ที่จำได้ก็คือว่า GM-GSF กับ G-CSF ต่างกันที่มีตัว M กับไม่มีตัว M

- ซึ่งแน่น๊อน ... มันช่วยอะไรไม่ได้เลย

- ระหว่างสอบฮัมท่อนแยกเพลง North South Story ในหัว แล้วก็ยักย้ายตามทำนอง ... คาดว่าคนข้างหลังคงคิดว่ายัยนี่เป็นภาวะอยู่ไม่สุข (akathisia) แหง

- ช่วงนี้เชียงใหม่มืดครึ้ม  ซักผ้าตากมาสองวันเพิ่งจะแห้ง ...

- และช่วงที่กำลังทำข้อสอบถึงเรื่อง drug-induced sexual dysfunction (เพศเสื่อมจากยา) (<<แปลเสื่อมได้อีก ="=) ก็มีความรู้สึกอยาก รีดผ้า ขึ้นมาเฉยๆ

- เลยออกห้องสอบก่อนเวลา 1 ชั่วโมง .. กลับหอ รีดผ้าไป ฟังเพลง Crystal mic ของท่าน tourai ไป .. แล้วก็ทำหน้าแข้งตัวเองเป็นแผลไหม้ไปหนึ่งรอย

- และ  อย่าสงสัยเลยว่ารีดผ้ายังไงให้หน้าแข้งไหม้ ...

ปลล.
- ฝาก EGCos หมายเลข 257 นะตะเอง

- และ EGPhoto หมายเลข  189 ด้วยจ้ะ